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配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品 的電與控制應用相關課程，認識微動開關與電阻電容電路後結合之前所學進行 露營手燈實作。內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機 具，學會電路後，自行設計燈具外觀、銲接電路，完成作品，讓學習能與生活 中常見機具應用相結合。

鑒於學生學習的課本知識未能廣為運用於自己的生活中， 此課程將引導學生將在教室學的知識結合自己的發想創思，獨力完成 一件能解決生活問題、充分運用於生活的作品。以此作為契機，引發 學生多加思索學習知識的意義與知識運用的方法。

鑑於學生學習的課本知識未能廣為運用於自己的生活中， 此課程將引導學生將在教室學的知識結合自己的發想創思，獨力完成 一件能解決生活問題、充分運用於生活的作品。以此作為契機，引發 學生多加思索學習知識的意義與知識運用的方法。

配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識微動開關與電阻電容電路後結合之前所學進行磁吸燈實作。內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具， 學會電路後，自行設計燈具外觀、銲接電路，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。

配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識 TT 馬達與 6pin 復位開關電路後結合之前所學自行製作線控堆高機實作。 內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具，學會電路後， 自行設計車底盤、升高機構及控制器並銲接電路並走線後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。

Google 推出的 Blockly Games ，在遊戲中學習程式設計的基本概念。 Blockly Games 有八大主題，本教案以烏龜（ Turtle ）為主，內容是幾何圖形的繪圖， 可以學到進階迴圈的概念。

先搭配數學領域中圓形的概念及尺規作圖技能，應用於科技領域的平衡遊戲製作， 最後再將桌遊 結合自然領域，學習力與運動的相關原理。

配合 108 課綱科技領域 生活科技 九年級 學習內容：生 P IV 6 常 用的機具操作與使 用相關 課程， 認識機具種類後依據所學自行製作電流急急棒實作。內容主要讓每位 學生利用 到生科教室與生活中常見的加工機具 ，學會基本 電學串聯後， 自行設計底座外型以及金屬軌道並安排線路位置後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用 相結合。