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臺南市新興自造教育及科技中心-喜樹國小校慶活動推廣擺攤 日期:114/12/06 地點:喜樹國小

臺南市新興自造教育及科技中心-日新國小校慶活動推廣擺攤 日期:114/12/20 地點:日新國小  

一、目的：透過科學體驗及創意實作等課程，啟發學生潛能並培養學生挑戰未來的能力。 二、對象：國小高年級學生對科學活動、創意課程有興趣者。 三、報名資格、日期、方式與費用： (一)報名資格：學區內國小高年級的學生。 (二)報名日期：即日起至 1/19(一)截止。 (三)報名方式：網路報名， 網址： https://forms.gle/uFUzqkRYweLp5QDp7     QR Code 如右所示。 (四)課程費用：免費。 四、課程時間與內容：  日期 ... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心- Canva code 教師研習 日期:115/01/06 地點:新興科技中心 本研習旨在引導教師認識並實作 Canva code 新功能，結合生成式 AI 與視覺設計，體驗「用文字寫指令，就能做出互動作品」的全新教學模式。課程將從 Canva Code 的基本概念出發，說明其在教學簡報、互動教材、學習單與教學遊戲中的應用方式，並實際操作如何透過簡單的自然語言指令，快速生成互動網頁、教學工具及多媒體內容。 研習中教師將親手完成一個專屬的互動教材作品，並學習如何修改、延伸與應用於課堂教學，提升學生學習動機與課堂參與度。透過本課程，協助教師跨出程式設計門... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心- 點石成金——3D 列印與真空成型翻模實作教師研習 日期:114/12/23 地點:新興科技中心 本研習以「點石成金」為核心概念，結合 3D 列印設計 與 真空成型翻模技術，帶領教師體驗從數位建模到實體作品完成的完整創作流程。課程內容涵蓋 3D 建模軟體操作、 3D 列印輸出設定、真空成型機原理說明與實作，以及模具後製與應用發想，讓抽象的設計構想轉化為可複製的立體作品。透過實際操作與案例示範，教師將學會如何將此技術融入科技、工藝、設計與跨領域課程，發展具備創客精神與實作導向的教學活動。課程亦分享教室設備配置、安全操作與課程設計技巧，協助教師將高門檻技... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心- Canva Sheets 教師研習 日期:114/12/09 地點:新興科技中心 本研習以「Canva Sheets」為核心，帶領教師認識新世代視覺化試算表工具在教學與行政上的應用潛力。透過實際操作，學員將學會如何運用 Canva Sheets 進行課程資料整理、學生學習紀錄彙整、成績分析與簡易數據視覺化，讓原本繁瑣的資料處理流程更加直覺、高效且美觀。課程結合範例示範與實作練習，協助教師快速掌握表單設計、資料連動、圖表呈現與協作功能，並引導教師將 Canva Sheets 應用於教學備課、班級經營及行政工作中，提升工作效率與教學品質。透過本研習，... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心- NotebookLM AI 學習助手教師研習 日期:114/12/02 地點:新興科技中心 本研習聚焦於 Google NotebookLM 作為 AI 學習助手在教學現場的實務應用，協助教師理解並善用生成式 AI 提升備課與教學效率。課程將介紹 NotebookLM 的核心功能，如多文件資料整合、重點摘要、自動問答、概念整理與學習脈絡建構，並透過實際操作示範，引導教師將課程講義、教學文本與學生學習資料轉化為可互動的 AI 學習輔助工具。研習同時探討 NotebookLM 在課前備課、課中引導學習、課後複習與差異化教學上的應用方式，協助教師設計更... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心-燙金紅包袋教師研習 日期:114/11/25 地點:新興科技中心 本次「AIGC 燙金紅包袋研習」旨在讓教師體驗 AI 生成藝術與傳統燙金工藝結合的創新課程，從數位創作到手作成品一次完成。研習中將帶領參與者認識 AIGC 的基本原理，學習提示詞撰寫技巧，了解如何利用 AI 生成風格多變、圖像細緻的紅包袋主題素材。接著透過簡易編修與版面配置，將 AI 圖像轉換成可實際輸出的設計稿，並示範如何將作品導入雷雕或列印設備。完成數位設計後，將進入燙金工藝操作，包含工具使用、溫度控制、圖案定位等實作技巧，讓參與者親手製作出具有質感與節慶氛圍的專屬紅包袋。課程... 觀看完整文章

臺南市新興自造教育及科技中心-電控彈珠台教師研習 日期:114/11/08 地點:新興科技中心 本研習以「電控彈珠台設計與實作」為主軸，結合程式設計、電子控制與機構結構概念，引導教師體驗 STEAM 跨域整合課程的教學模式。課程中學員將學習基礎電路原理、感測元件與微控制器應用，透過實作認識彈珠台的得分系統、觸發裝置與互動機制。過程中也融入設計思考，引導教師從遊戲規則規劃、機構配置到程式控制進行完整設計。藉由親手完成一座具互動功能的電控彈珠台，協助教師建立電控教學信心，並思考如何將相關內容轉化為課堂中的探究與實作活動，提升學生對工程、科技與創意設計的學習動機與理解深度。

臺南市新興自造教育及科技中心-詐騙 AI 逆向工程，反轉為教學超能力教師研習 日期:114/10/14 地點:新興科技中心 在 AI 時代，詐騙手法不斷升級，從假語音、偽造影像到 AI 聊天陷阱，教師不僅要自保，更要具備培養學生媒體識讀與數位素養的能力。本研習以「詐騙 AI 逆向工程」為主題，帶領教師從實際案例出發，剖析 AI 詐騙背後的技術與心理操作，進而學習如何將這些現象轉化為課堂中的數位素養教學素材。課程融合生成式 AI 應用，示範如何設計互動任務、角色扮演與偵查活動，讓學生在體驗中學會辨識與防範詐騙，同時啟發教師以 AI 為教學助力，培養「識詐．破詐．創教」的教育超能力。