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114.05.09 (六)【國小科議】鋁線平面設計與立體結構

鋁線平面造型
一筆畫創意設計
綁接與支撐結構
鋁線立體成形
毛根花複合媒材創作
感謝秀蘭老師 帶來兼具創意與美感的鋁線藝術課程
課程從鋁線媒材特性與工具操作開始,帶領教師認識不同鋁線的硬度、尺寸與色彩運用,並實際操作圓嘴鉗、斜口鉗等基礎工具,理解鋁線易塑、易變形的材料特性 。
講師透過平面到立體的教學設計,引導大家從圓盤名片夾、高音符記號、裝飾紋與英文字母等基礎技法開始,逐步練習控制大小、對稱、一筆畫與直角拗折等技巧,並透過「先畫再做」的方式建立造形與結構概念。
在進階實作中,課程也進一步探討鋁線之間的綁接技巧、支撐結構與鋪面創造方式,讓教師理解如何運用最少的扣接完成穩固成形,並結合毛根花元素與異媒材搭配,創作出兼具裝飾性與功能性的立體作品
讓教師能透過鋁線彎折、結構組合與創意造形設計,培養觀察分析、空間概念與美感表現能力,也能從實作中體驗「線條從平面走向立體」的創作樂趣。
學習內容符合國民小學科技教育及資訊教育課程發展的「設計與製作」、「科技的應用」。
◈科議 P-Ⅱ-1 基本的造型概念。
◈科議 P-Ⅲ-1 基本的造型與設計。
◈科議 P-Ⅱ-2 工具與材料的介紹與體驗。
◈科議 P-Ⅲ-2 工具與材料的使用方法。
◈科議 A-Ⅲ-2 科技產品的基本設計及製作方法。
